Contos de Fadas: histórias que inspiram as bricadeiras

Os contos de fadas são histórias riquíssimas para inspirar as brincadeiras, já que normalmente trazem questões que fazem parte das angústias vividas pelas crianças. A clássica Cinderela, por exemplo, fala das relações familiares e dos papéis atribuídos à mãe. Já Cachinhos Dourados, que não se encaixa bem na cadeira pequena nem na cadeira grande, da família dos ursos, remete ao papel do irmão do meio de uma família.

"Os contos de fada resgatam algo da subjetivi­dade da criança. Algum aspecto do personagem tem a ver com o momento pelo qual ela está pas­sando", completa Marina.

Claro, isso também vale para as fantasias de médico, bailarina, índio ... A psicóloga conta que as pacientes do hospital em que clinicava gostavam de se fantasiar de enfermeiras, e isso as ajuda­va a lidar com suas doenças. "Os contos de fada exploram as provações e dificuldades familiares e as capacidades humanas para a ganância, a soli­dão e a coragem diante de situações opressoras", escreve a escritora Susan Linn, em seu livro "Em Defesa do Faz de Conta".

Sem fórmula pronta

Quem tem filho em casa sabe: personagens como a Princesa Ariel ou a Bela povoam a imagina­ção das meninas, assim como Ben 10 frequenta as lancheiras, mochilas e brincadeiras dos meninos. É quase impossível escapar. O cinema e a TV são a nossa mitologia moderna, formam um repertório comum de imagens, situações e, claro, persona­gens. O que não é legal é deixá-las engessar a ima­ginação infantil, já que estão prontinhos, com seus trajes, falas. e trejeitos predefinidos por talentosos roteiristas, diretores e desenhistas ... Uma fantasia de Homem-Aranha, por exemplo, determina toda a brincadeira: ele não poderá voar, apenas soltar suas teias em direção às paredes ...

Quando os elementos são mais neutros, como uma capa (uma qualquer, não a do Super-Homem) ou um vestido de princesa (um "genérico", não o da Cinderela), a criança pode criar seu próprio personagem - assim, sua imaginação é muito mais estimulada.

"As brincadeiras de super-herói e Homem­Aranha se esgotam em si mesmas. Se você recebeu tudo pronto, o que você vai fazer?", resume a edu­cadora Waldorf Nina Veiga, mãe de Verônica e UE.

Para ela, o aconselhável é fornecer o material para que a criança crie o próprio personagem, evi­tando, assim, que fique aprisionada por um enredo pré-definido. Panos, arcos, chapéus e espadas são elementos que deixam o caminho mais livre para a fantasia. "Ao dar pouco para a criança, ela tem espa­ço para dar de si", explica. Um retalho de pano pode ser capa, avental, toalha de mesa ...

Mesmo entre as fantasias prontas, existem dife­renças. Uma princesa genérica pode ser qualquer princesa, assim como um pirata ou um astronauta. Nesses casos, não existe uma caricatura. Já as prin­cesas das animações impõem uma série de caracte­rísticas. "Quando os contos de fada se tornam ver­sões visuais dos valores de outra pessoa - assistidos inúmeras vezes e vendidos associados a tiaras, joias, vestidos de baile e castelos e repletos de imagens de princesas específicas com fisionomias específicas -, eles trancam a criança em um roteiro estabelecido de brincadeira do qual é muito difícil se desviar", escreve Susan Linn.

A gente sabe que as crianças adoram assistir, repetidas vezes, aos mesmos filmes e desenhos, acabam decorando falas e cenas e, na hora de brin­car, muitas vezes não saem muito do que já veio formatado. Por isso, prefira ler para as crianças as histórias dos contos de fada a mostrá-las em DVD. Os livros deixam espaço para a criança imaginar o cenário, o figurino, as feições ...

Claro, uma criança saudável vai acabar criando em cima de qualquer coisa. Afinal, o Senhor Incrível também pode ter uma espada, Zezé, o bebê da família, pode voar.

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